7月15日，我市60余所普通高中6000余名语文、数学、英语、政治、物理、化学、历史、地理、生物，体育、音乐、美术、心理、计算机信息、通用技术学科的高中教师，以学科为单位，在我院完成了今年的继续教育培训任务。

本期培训是在全面总结2009年我市师训工作的基础上,积极思考和探索教师培训新模式，制定了以理论为引领、以提高教师教学能力的培训主题。培训者通过走访全市26所普通高中，召开由教研室负责人、局有关科室负责人、高中校长和教师参加的专题研讨会，深入了解高中教师对树立课程改革的新理念，理解和把握各学科课程的教学，改进教学方法和教学手段，提高教师实施新课程的能力和水平的重要性与迫切性。

“有效备课的策略与方法”、“先学后教的理论与实践——有效教学的一种策略”、“不同课型的有效备课策略有效教学的四维评价”、“有效教学有哲学思考和实践追求”、“定位与超越”，以及2010年普通高等学校招生统一考试各学科能力测试试题评分细则等讲座，深深地吸引了到课培训的每一位学员。

培训中，理论结合实践，讲课结合操作，提问结合讨论，作业结合反思，加深了学员对高中新课程教学实效性的体会，同时，对高质量的“课堂实效性”方面的培训印象极其深刻。